一些领导干部被事务性工作所缠绕，经常加班，处理的全是工作中事务性事情，这一方面说明我们的领导干部确实很辛苦，另一方面说明我们的领导干部管理能力、统筹能力需要提高。作为一个领导，还要必须认清自己，高标准要求自己。我认为一个人有四个“我”，即客观存在的“我”、我认为的“我”、别人认为的“我”、我认为别人认为的“我”。一个人最可怕的是别人知道你，而你却不知道自己，这就是盲点和误区。人最大的敌人不是别人，而是自己，不是别人把你打倒，而是自己把自己打倒。当然，学习、工作、生活要劳逸结合，在休息的时候要多接触一些健康向上的东西，不能把时间都浪费在一些无聊的活动中，更不能玩物丧志
一是真实。作为一名领导干部，无论对待自己的上级，还是自己的下属，必须真诚、真实、坦荡地表现自己，展现自我。“金无足赤，人无完人，”对自己的短板、缺点不要避讳，要敢于暴露，敢于正视自身存在的问题及不足，并及时加以改正，这样才能赢得职工的信任和尊敬，才能不断完善自己，提高自己。
领导不是天才，也不是全才，人都有自身存在的不足，只要敢于面对，就能不断提高。不耻下问，放下架子，向别人或者你的下属学习和请教，不但可以赢得下属的爱戴，更重要的是他们是最了解企业的人，是最能向领导传道、授业、解惑的人。反之，一味高估自己，甚至不懂装懂，盲目决策，这样会坏大事的，就像人得病一样，小病尽快治，否则病入膏肓就为时晚矣。
二是能力。领导干部必须要有把控全局、准确判断的能力，要有敢于决策、勇担责任的魄力。能力与权力是相互制约、相互促进的，对上级要不亢不卑，不要唯唯诺诺，惟命是从。对下属要善于放权，敢于放权，充分信任，不要事必躬亲，或者把下属当丫鬟，不停地发号施令，造成下属不知所措。
三是无私。孔子曰：“君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。”意思是说上层的道德好比风，平民百姓的言行表现像草，风吹在草上，草一定顺着风的方向倒。领导的言行举止对职工影响比较大，作为一个称职的领导，必须要作风正派、一身正气、襟怀坦荡、宽宏大量。
“无私者无畏，”领导处事必需公平、公正，不要以自己的好恶对待下属，有的职工可能因性格原因，默默无闻，不善于逢迎交际，有时可能对领导提出一些比较尖锐的意见和建议，对这些意见和建议领导一定要虚心听取，合理采纳，不能置之不理或冷嘲热讽，更不能打击报复。另外，领导干部自身要清正廉洁，“千里之堤，毁于蚁穴，”要从自身做起，从小事做起，弘扬清风正气，筑牢反腐防线。
领导者要具备以下四方面管理意识：
1.管理
灵感：领导不仅应是闪耀着灵感光环的人物，而且也应使班子里的其他人富有创造力。
感召力：领导所具有的说服力能使最优秀的合作者们团结起来，再加上收集每一个建议，使领导具有强烈的社会感召力
重视他人的成长：领导应为下属的成长进步、为满足他们对知识的渴求而操心。
应变能力：领导在危急关头应是第一个改变行动策略的人。
化解矛盾冲突：在产生矛盾的情况下，领导的到场应起到镇静和化解的作用。
团队工作：领导自身的发展取决于大家的工作。
那么怎样才能做一个好的领导?怎么才能更好树立自己的威信?怎样更好展示个人的魅力?我认为领导要具备几个方面：
一是善良。“百善孝为先，”人首先要懂得孝顺父母，尊敬长辈，其次才是干事创业。做人先要有孝敬父母的自发意识，然后才谈得上其他，对父母孝顺了，你才会懂得对帮助过你的人感恩，对关心你的企业感恩，领导干部首先要做到这一点，并付诸工作和生活中。
英国企业家康那德说过：“领导是行动而不是位置，”领导要率先垂范，以身作则。法国企业界有句名言：“爱你的员工吧，他会百倍地爱你的企业。”对职工充满关爱，职工自然会感激领导。孔子曰：“仁者爱人，泛爱众，”一个优秀的老师希望自己学生能有所成就，一个合格的领导也希望自己的下属能够有所作为。作为一个领导，必须要有善心、善举，真诚待人、以心换心，对下属要多赞扬、多帮助、多包容，把他们当做自己的亲人一样对待，付出爱心、充满爱意、以德服人。“小胜靠智，大胜靠德，”要善于调动他们的积极性、主动性，给他们提供发挥才能的舞台，增强他们的成就感，体现他们的价值。
2.领导的自我意识
情绪意识：领导应触及他内心深处的感情，并对感情如何影响自己的成就作出评估。
自我评价：领导应了解自己的长处和弱点，善于嘲笑自己和作自我批评。
自信：具有依靠自己的长处来解决问题的能力，有参与感和安全感。
3.自我管理
自制：有疏导自己的感情的能力。
透明：坦率地表达自己的思想、感情和信仰，使领导具有威信和感召力。
适应性：领导应有能力面对各种各样的局面。
雄心壮志：雄心勃勃使领导具有提出更高的目标并努力去实现这些目标的能力。
主动：领导应先于其他任何人寻找机会并作出决策。
乐观：领导的重要作用之一是在他的班子中营造积极乐观的气氛。
4.社会意识
深入：领导有能力通过其他人表现出来的迹象来了解其他人的感情。
组织意识：领导善于检查人们形成的网络秩序，使每一个人处于他应有的等级位置上。
服务：领导不应忘记他的作用是提供一种服务、一种产品、一种思想……班子运转得如何取决于他
